Model Johari Windows doskonale obrazuje wpływ komunikacji, informacji zwrotnej na możliwość rozwoju osobistego a tym samym poprawę funkcjonowania relacji w zespole. Doskonale obrazuje uczestnikom, że nie posiadają pełnego obrazu swojej osoby względem głosu całego zespołu a tym samym jak ważna jest otwartość i zrozumienie z zespole.

Model/Cykl uczenia się przez doświadczenie David A. Kolb (ang. Experimental Learning Model). to teoria oparta na czterech etapach nauki:

1. Doświadczenie – odwołanie do doświadczeń nabytych uczestników szkolenia, lub stworzenie w środowisku szkoleniowym adekwatnych doświadczeń.
2. Refleksja – czyli nic innego jak pochylenie się uczestników nad doświadczeniem, omówienie go, podzielenie się wnioskami, obserwacjami..
3. Teoria – Konfrontacja wniosków z teorią, odniesienie do wiedzy i doświadczenia.
4. Zastosowanie – przeniesienie nabytych doświadczeń i wiedzy do realnych zachować. Ćwiczenie, wypracowanie nowych standardów.